古人云：言之無文，行之不遠。材料寫作是新時代黨員干部的基本功，但眾所周知，寫材料是一個苦差事，大家都覺得文字服務心苦，事務服務辛苦，兩者權(quán)衡，很多同志寧肯選擇后者，覺得身體累好過心累，開始逃避材料的寫作，甚至許多筆桿子都常有長夜漫漫無心睡眠，我與材料秉燭夜談的感慨。

歲月流逝在指尖，大學畢業(yè)已近三年，作為一名學電氣設計專業(yè)的工科生，剛開始面對材料寫作對我而言就是丈二和尚摸不著頭腦，不知從何下手，腦子里一片空白，即使開始寫了，總覺得思路不對，寫了改，改了刪，在投稿的過程中也總是一次次落榜，一次次碰壁，一度很失落，差點失去寫作的信心。可每當我看到筆桿子寫的優(yōu)秀的材料、那些優(yōu)美的文字讓我既羨慕又妒忌，讓我心中澆滅的熱情之火一下子又燃了起來，決心要向這些寫作大牛看齊。

上好理論課，俯下身子學。非學無以廣才，非志無以成學，必須把學習理論基礎(chǔ)當成一種責任、一種追求。讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，大量的閱讀是培養(yǎng)和訓練寫作能力的最直接、最有效的方法。我們要充分運用好微信公眾號，可以關(guān)注江西組工微訊、人民日報、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等微信公眾號，堅持每天瀏覽黨報黨刊、黨政信息網(wǎng)和推送的優(yōu)秀文章，不斷提升自身的理論，或許我們不經(jīng)意間的一瞥，很可能為我們寫材料時提供靈感之源。我之所以能成功，是因為我站在巨人的肩上，我們要充分利用好自己的碎片化時間，去閱讀領(lǐng)導和有經(jīng)驗同事的作品，學習里面的行文思路、遣詞用句和作品中的閃光點，打好今后寫作的框架。好記性不如爛筆頭，閱讀的同時，針對于作品中的閃光點要做好筆記，為今后的寫作打好素材的積累，這樣今后才能寫出內(nèi)容充實、生動活潑、指導性強的好文章。

上好思維課，開動腦子悟。材料因思想而永生，無靈魂而僵死。凡是那些千古不朽的作品，都賴于它能表達深刻的思想，給人以震撼力、感染力和說服力。唐代詩人王勃寫的《岳陽樓記》之所以能千古流傳，主要在于文中洋溢著落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的思想境界。諸葛亮寫的《出師表》之所以能夠流傳下來，也在于文中鞠躬盡瘁，死面后已的高尚情懷。心中有想法，筆下才能有力量，我們在寫材料的時候最忌諱的就是在接到任務后，沒弄清楚材料和政策的背景，搞清楚領(lǐng)導想要傳達出的主要觀點，就直接按照自己的思維定式把材料寫的天花亂墜，這樣的材料往往無內(nèi)涵、無深度，不能切中問題要害，寫出的材料往往就不會被認可。文章出思路，寫作出人才，我們接到材料后要第一時間去查閱相關(guān)資料，去了解材料的政策方向和背景意義，找準立足點和結(jié)合點，慢慢把整篇材料的大致框架先搭好;要多做有心人，對問題不明白，不理解時直接找機會向領(lǐng)導請教，熟悉領(lǐng)導的工作思路，善于站在領(lǐng)導和全局的角度觀察問題、分析問題、思考問題，提高寫作的思維高度和深度。

上好實踐課，甩開膀子干。實踐出真知，實干得真理。我們只有將學到的東西付諸實踐，在不斷的磨練當中，找準自己的方向，才能在面對材料的時候游刃有余。在很多時候，我們都是要等馬上交材料稿的時候才不得不去想，不得不絞盡腦汁去東拼西湊，而這樣寫出來的材料往往缺乏反復錘煉的修改，就難以使材料由淺而深、使結(jié)構(gòu)由疏而密、使語言由繁而簡，甚至導致敘述內(nèi)容不清楚和詞不達意。曲不離口，筆不離手，我們要通過多寫多練來增強寫作能力，可以先從寫便條、會議紀要等短小文稿開始，然后到網(wǎng)評文章、請示報告等中篇文稿，再到工作總結(jié)、領(lǐng)導講話等，有針對性地、循序漸進地進行公文寫作訓練。佳作常自改中來，好文章是改出來的，公文寫作亦不例外，寫文章本就是一個相當復雜的過程，僅僅思考一次，疏忽和錯誤是在所難免的。因此，材料寫好后，我們要在不斷地修改、被改的路上，要仔細在字里行間尋找紕漏，并加以糾正，力求觀點正確、論據(jù)有力，結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯清晰，這樣我們的文章才能逐步完善，我們的寫作水平也能在修改過程中不斷得到提高。

古人欽慕上馬擊狂胡，下馬草軍書之人，今人也常要求干部筆桿子會搖、嘴皮子會翻，或者提筆能寫、張口能說、遇事能辦。寫作是項苦工作，但當某一天你寫的稿子被認同、被采納，在所有人的面前展示出來的時候，你會發(fā)現(xiàn)你心中的成就感、滿足感、幸福感是前所未有的。最后套用一句網(wǎng)絡流行語來送給所有的寫手：也許寂寞是我的,也許是你的,但是寂寞的快樂卻是我自己的。(胡成)